直线与圆的位置关系

直线与圆有相离、相切、相交三种位置;由圆心到直线距离 d 与半径 r 的大小关系判定,相切时 d=r 是切线核心。

适用前提与边界条件

  1. 点到直线的距离是垂线段长度
  2. 垂线段最短

定义

设 半径为 ,圆心 到直线 的距离为 (垂线段长度),则直线与圆的位置关系有三种:

位置关系数量关系公共点个数公共点名称
相离0—
相切1切点
相交2交点(割线)

判定只需比两个数:把「位置关系」翻译成 与 的大小比较。这里的 必须是圆心到直线的垂线段长度——题目给的是「圆心到直线上某点的距离」时不能直接代用,因为那个点未必是垂足。

也可以反过来用公共点个数判定: 个是相离, 个是相切, 个是相交。两种标准等价,做题时看哪个条件容易算。

相交时的弦长

直线与圆相交时, 就是这条弦的弦心距。半径、半弦、弦心距构成直角三角形,故半弦长为

于是弦长 。 越小弦越长; 时弦经过圆心,是最长的弦(直径)。

这条式子把「位置判定」与「长度计算」接了起来:先判定相交,再用弦心距算弦长。

推导

设圆心 到直线 的垂足为 ,则 。直线 上任一点 到 的距离,在 Rt 中满足:

点 在圆上当且仅当 ,即

  • :右边为负,方程无解,直线上没有圆上的点,相离;
  • :唯一解 ,即只有垂足 一个公共点,相切,且 (这正是切线性质);
  • : 有两个解,垂足两侧各一个公共点,相交,直线是割线。

相交时公共弦被垂足平分(垂径定理),半弦长为 。

典例精析

Rt 中 、、,以 为圆心、 为半径作圆, 取何值时圆与斜边 相切?

斜边 。由面积法求 到 的距离(斜边上的高):

当 时圆与 相切。

由这个 还能直接读出完整的取值范围: 时相离, 时相切, 时相交。这类「 取何值时……」的题,本质上都是先把 算出来,再让 与它比大小。

再练一道求弦长的:圆半径为 ,圆心到直线 的距离为 ,求直线 截圆所得弦的长。

由 知直线与圆相交。半弦长为

故弦长为 。

对比

判断依据相离相切相交
距离 d 与 r
公共点012
直线名称—切线割线
弦长—0

与其他知识的联系

直线与圆的位置关系是三种位置关系(点与圆、直线与圆、圆与圆)的中间一环,判定思路完全一致:把位置关系翻译成某个距离与半径的比较。点的距离是点到圆心,直线的距离是圆心到直线的垂线段,圆的情形则是圆心距。

它与另外两块内容直接相接:相切时 正是切线的定义与判定依据;相交时 就是弦心距,于是接上了垂径定理与弦长计算。

正例与反例

✅ 正例

  • 半径 5,圆心到直线距离 3<5,直线与圆相交,有两个公共点
  • 半径 4,距离 d=4,直线与圆相切

❌ 反例

  • 圆心到直线上一点距离等于半径就说相切——该点不一定是垂足
  • d>r 时直线与圆还有一个交点——d>r 是相离,无公共点

高频误解与考试易错

  • d 是圆心到直线的「垂线段」距离,不是圆心到直线上某点的距离
  • d=r 时恰好一个公共点(切点),d<r 时有两个公共点
  • 判断相切既要 d=r,也要能据此推出垂直关系,别用直观「看起来碰到」代替

常见问题

三种位置关系分别有几个公共点?
相离 0 个、相切 1 个(切点)、相交 2 个(交点)。
弦心距和这里的 d 是什么关系?
相交时 d 就是弦心距,半弦长 √(r²-d²),由垂径定理给出。
Rt△ 中怎么判断以某点为圆心的圆与斜边相切?
求该点到斜边的垂线段长,等于半径即相切(常与角平分线、面积法结合)。

依据与出处

  • 人教版(2024 审定)九年级上册 第三十章《直线与圆的位置关系》(2026 秋起使用)