人教版一年级上册第三单元《认识立体图形》教材同步学习指南

学习顺序

3.1 认识立体图形

把身边的物品分分类：牙膏盒是长方体，魔方是正方体，水杯是圆柱，皮球是球。 摸一摸：长方体和正方体有平平的面；圆柱上下是圆面，放倒能滚；球没有平面，滚得最快。 会不会滚动、有没有平平的面，是区分它们的好办法。

3.2 拼一拼

2 个一样的正方体并排摆，可以拼成一个长方体。 搭积木时，长方体、正方体放得稳，适合放在下面当底座；球放不稳，容易滚走。 拼完数一数用了多少块，被挡住的也要数进去。

本章的三条主线结论

1. 四种图形各有特点：长方体长长方方、正方体方方正正、圆柱能立能滚、球最爱滚。
2. 看面摸面分图形：有没有平平的面、有几个圆面，是辨认的关键。
3. 拼组变出新图形：小图形能拼成大图形，稳的放下面才不倒。

最易错：圆柱和球混淆（圆柱有两个平平的圆面，球没有）；数拼组图形时漏数被挡住的。

自测

先自己判断，再看答案：

1. 魔方是什么图形？——正方体，6 个面都是一样大的正方形。
2. 皮球为什么放不稳？——它是球，没有平平的面，容易滚动。
3. 易拉罐是什么图形？它有几个平平的圆面？——圆柱，上下 2 个圆面。
4. 球、圆柱、正方体中，哪个既能滚动又能稳稳立住？——圆柱，放倒能滚，立起来很稳。
5. 2 个一样的正方体并排拼在一起，是什么图形？——长方体。
6. 下面一层 3 个正方体、上面一层 1 个正方体，一共几个？——4 个，两层都要数，$3+1=4$。

第 1~4 题出错说明四种图形的特点没分清；第 5 题出错说明拼组的想象还要动手练；第 6 题出错说明数立体图形时容易漏数。

学完本章之后

• 一年级下册《认识平面图形》：从立体图形的面上拓下平面图形，认识长方形、正方形、圆。
• 五年级《长方体和正方体》：那时要数棱、算面、求体积，现在认形状是第一步。
• 生活观察：包装盒、足球、茶叶筒，身边处处是立体图形。

一句口诀收尾：长方体，长长方方六个面；正方体，方方正正都相同；圆柱上下两个圆；小皮球，圆滚滚。